Պարապմունք 54․

Թեմա՝ Ընդհանուր տեսքի քառակուսային հավասարումներ։ ax2+bx+c=0 տեսքի հավասարումը, որտեղ a -ն, b -ն և c -ն իրական թվեր են, և a≠0, կոչվում է քառակուսային հավասարում: Քառակուսային հավասարման արմատները հաշվում են հետևյալ բանաձևերով՝ x1=−b+√D/2⋅a,  x2= −b−√D/2⋅a, որտեղ D=b2−4ac D -ն անվանում են քառակուսային հավասարման  տարբերիչ  կամ դիսկրիմինանտ:  Քառակուսային հավասարման արմատների գոյության հարցը և դրանց քանակը կախված D տարբերիչի արժեքից: 1) Եթե D<0 (բացասական է), ապա քառակուսային հավասարումը արմատներ չունի: 2) Եթե D=0, ապա քառակուսային հավասարումն ունի ճիշտ մեկ արմատ: 3) Եթե D>0 (դրական …

Բացահայտիչ․ տեսակները

Բացահայտիչը ցույց է տալիս լրացյալի ով կամ ինչ լինելը։ Բացահայտիչ ունեցող գերադաս անդամը կոչվում է բացահայտյալ։ Բացահայտյալի ու բացահայտչի միջև եղած արտասանական դադարը բավականին ակնհայտ է և գրավոր խոսքում արտահայտվում է կետադրական նշանով (սովորաբար՝ բութով)։ Բացահայտիչը լինում է երեք տեսակ՝ բուն բացահայտիչ, մասնական բացահայտիչ և մասնավորող-պարագայական բացահայտիչ։ Աննան` իմ դասընկերուհին (բուն), հայտնի էր իր բացառիկ տաղանդով: Աննան` որպես դուստր (մասնական), շատ հոգատար է: …

1.реформы в армении начало двадсатого века во первых произошла социалистическая революция во главе с владимиром ильичом ленином что привело к массовой политике индустриализации, как итог голодающяя социалистическая асср в потоке индустриализации и массогого производства-и дальнейший экономический рост 2.независимые республики армении конец 19 века начало 20 века поток номер 1-социал демократическая республика армения теретории-сюник, нахиджеван и …

Задания с 15.04 — 19.04

Упражнение 1. Выберите один из глаголов, данных в скобках, и поставьте его в нужную форму. Они редко обедают в ресторане. Он каждый день дарил ей цветы. Мы отремонтировали свою машину 2 часа. Я забыл заплатить за телефон. На какую ногу вам больно наступить? Не надо спорить. Он разучился играть в шахматы. Она успела сесть в поезд, который уже отходил. Они построили дом 2 года. Я отвыкла вставать рано. Не нужно заказывать такси: я сам отвезу вас …

Պարապմունք 49.

Թեմա՝ Թվաբանական քառակուսի արմատների հատկությունները։ 1․ Պարզեցնել արտահայտությունը․ ա) (2+3)√2=5√2 բ) 4√2-3√2=√2 գ) 1√a-5√a=(1-5)√a=-4√a դ) 1√x-3√x=(1-3)√x=-2√x ե) (2+3-4)=√a զ) 2․ Համեմատել արտահայտությունների արժեքները առանց արմատը հաշվելու։ ա) 5√12>3√27 բ) գ) 2√50>3√32 դ) √3/8<√3/2 ե զ 3․ Պարզեցնել արտահայտությունը․ ա) √3-1 բ) 5-√5 գ) √3-√2 դ) 4-√10 4․ Հայտարարում ազատվել արմատանշանից։ ա) √2+1 բ) √3+1 գ) …

Second conditional