Классная работа

Упражнения 6. Вместо точек вставьте необходимые глаголы движения: ехать – ездить 1. Сейчас я еду в университет. Я каждое утро езжу в университет.2. Обычно я езжу в университет на метро, а сегодня я ехал на троллейбусе.3. Сейчас студенты едут на экскурсию. Они иногда ездят на экскурсии.4. Сегодня вечером мы едим в кино. Мы часто ездим в кино.5. Али едит на стадион. Он ездит на стадион каждое воскресенье.6. Анна едит в гости к подруге. Она часто ездит в гости к подруге. … Читать далее Классная работа

Классная работа

Упражнение 39. Вставьте пропущенные гласные буквы. Выделите приставки в словах. Архи-быстро, архи-плут, наи-высший, на-ис-косок, роз-ыскной, раз-ыскать, пра-отцовский, про-ис-шествие, про-бороздить, раз-бег, воз-благодарить, без-алкогольный, до-петровская (эпоха), о-бес-славить, про-американский, ультра-звук, по-об-сохнуть, пра-матерь, про-из-несение, про-образ, свето-не-про-ницаемый, со-звучие, кон-гениальный, со-противление, пере-во-оружить, супер-арбитр, раз-оружение. Упражнение 40. Вставьте пропущенные гласные буквы и или е. Обратите внимание на значение слов. Распределите слова по графам в зависимости от значения приставки. … Читать далее Классная работа

Անպոփում Հայոց լեզու մայիս

https://ashotmuradyan.wordpress.com/2023/05/17/%d5%a3%d5%b8%d6%80%d5%ae%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%a1%d5%b7%d5%ad%d5%a1%d5%bf%d5%a1%d5%b6%d6%84-3/ https://ashotmuradyan.wordpress.com/2023/05/18/%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc/ https://ashotmuradyan.wordpress.com/2023/05/24/%d5%a3%d5%b8%d6%80%d5%ae%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d6%84%d5%a5%d6%80%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-12/ https://ashotmuradyan.wordpress.com/2023/05/24/%d5%a3%d5%b8%d6%80%d5%ae%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d6%84%d5%a5%d6%80%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-12/ https://ashotmuradyan.wordpress.com/2023/05/24/%d5%a3%d5%b8%d6%80%d5%ae%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d6%84%d5%a5%d6%80%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-%d5%a2%d5%a1%d5%b5%d5%ab-%d5%a5%d5%b2%d5%a1%d5%b6/

Հայաստանի թագավորները

Աշոտ 1-ին Բագրատունի Հայոց թագավոր, 885-890 թվականներ, Բարգատունյաց արքայատոհմ Աշոտ 1-ինը Բագրատունյաց արքայատոհմի հիմնադիրն է: Աշոտ 1-ինը 855 թվականին դարձել է սպարապետ, իսկ 859 թվականին արաբ խալիֆայից ստացել է նաև Հայոց իշխանի կոչումը, որով նրա վրա էր դրվում հսկա վարչատարածքային միավորի կառավարումը, հարկահանությունը, կազմակերպումը: Ստանձնելով նոր պաշտոնը` նրա առաջին գործը եղավ Հայաստանից գանձվող հարկերի կրճատումը … Читать далее Հայաստանի թագավորները

Գործնական քերականություն

Բայի կազմությունը Բայերը կազմությամբ լինում են պարզ և ածանցավոր: Բայի պարզ կամ ածանցավոր լինելը որոշվում է անորոշ դերբայի հիմքով: ա. Բայի հիմքը պարզ է, եթե վերջավորությունից առաջ բայածանց չկա՝ երգել, նկարել, արտագրել, գունաթափել: Այս բայերի երգ -, նկար -, արտագր -, գունաթափ- հիմքերը պարզ են, թեև արտագր — հիմքում կա նախածանց, իսկ գունաթափ- հիմքում՝ երկու … Читать далее Գործնական քերականություն

Գործնական քերականություն, բայի եղանակը

Կարդա՛՝ բայի եղանակը․․․ Առաջադրանքներ 1. Համեմատի՛ր տրված նախադասությունների բայերը և գտի՛ր տարբերությունները: Փորձելով ամեն ինչ պարզելու են, ու հանգիստ խղճով առաջ ենք գնալու: ՍահմանականՓորձելով ամեն ինչ պարզեն, ու հանգիստ խղճով առաջ գնանք: ԸղձականԵթե ոչինչ չխանգարի, փորձելով ամեն ինչ պարզեն, ու հանգիստ խղճով առաջ  կգնանք: ԵնթադրականՓորձելով ամեն ինչ  պիտի պարզեն, ու պիտի  առաջ  գնանք, ուրիշ ելք չունենք: … Читать далее Գործնական քերականություն, բայի եղանակը

Գործնական քերականություն

1․Լրացրու բաց թողած տառերը (նաև կրկնակ)։ ա) Ազնվամորին (մոռ) վարդազգիների ընտանիքին պատկանող 1-1,5 մ բարձրությամբ թուփ է կամ կիսաթուփ։ Տերևները բարդ են՝ եռամասնյա, վերևից գրեթե մերկ ու կանաչ, ներքևից՝ թաղիծանման ու սպիտակավուն։ Ծաղկաբույլը ողկույզ է, ծաղկաթերթիկները սպիտակ են, պտուղը բազմակորիզավոր է։ Բույսը ծաղկում է հունիս-հուլիս, պտղակալում՝ հուլիս- օգոստոս ամիսներին։ Ձմեռելուց հետո բերք է տալիս միայն … Читать далее Գործնական քերականություն

Պարապմունք 56

1. 8 և14 կողմերով  ուղղանկյունը մասամբ ծածկած է 4սմ կողմով քառակուսով, որը բաժանված է  չորս հավասար մասերի (տես նկարը)։ Գտեք նարնջագույն մասի մակերեսը։ 8×14-4=108 Գևորգյան Լիլիանա, Միջին դպրոց  2.  3, 7, 19, 55, _  թվերը գրված են որոշակի օրինաչափությամբ: Գտեք հաջորդ թիվը:    3×3-2=77×3-2=1919×3-2=5555×3-2=163 Գրիգորյան Նարե, Միջին դպրոց 3.  Պատկերը բաղկացած է միանման եռանկյուններից: Ընդհանուր … Читать далее Պարապմունք 56

Մայիսի 10-15

Հեթումյան արքայատոհմի հաստատումը: Հեթում Առաջին: Թագավորության թուլացումն ու անկումը:  Պատմել Հեթումյան արքայատոհմի հաստատման ընթացքի մասին: Գահակալության խնդիրը լուծելու համար հայ ավագանին Տարսոն քաղաքում ժողով հրավիրեց և որոշեց այս անգամ Զաբելին ամուսնացնել Կոստանդին Գունդստաբլի որդի Հեթումի հետ: 1226 թ. Զաբելի և Հեթումի ամուսնությամբ վերջապես լուծվեց գահակալության խնդիրը: Հեթումը հռչակվեց (1226–1270 թթ.), և հիմք դրվեց Հեթումյանների արքայատոհմին: … Читать далее Մայիսի 10-15

Կիլիկյան Հայաստան: Հայերը Կիլիկիայում

Առաջադրանք 1 Կիլիկյան Հայաստան: Հայերը Կիլիկիայում Նկարագրել Կիլիկիայի աշխարհագրական դիրքը , բնակլիմայական պայմանների առավելությունները: Կիլիկիան Փոքր Ասիայի հարավ– արևելքում էր: Այն չափազանց բարենպաստ դիրք ուներ: Հարավից սահմանակից էր Միջերկրական ծովին, հյուսիսում նրա սահմանները հասնում էին մինչև Տավրոսի լեռները: Կիլիկիայի տարածքը բաժանված էր երեք մասի. հյուսիս– արևելքը կոչվում էր Լեռնային Կիլիկիա, հարավարևելյան շրջանները հայտնի էին Դաշտային Կիլիկիա … Читать далее Կիլիկյան Հայաստան: Հայերը Կիլիկիայում

Պարապմունք 52

401. ա) 100գ լուծույթը պարունակում է 4 գ աղ: Որքա՞ն  աղ է պարունակում 300գ այդպիսի լուծույթը: 300/100 = 3 4 · 3 = 12 Պատ․՝ 12 բ) 4000գ լուծույթը պարունակում է 80գ աղ: Որքա՞ն աղ է պարունակում այդ լուծույթի 200 գրամը: 4000/200 = 20 80/20 = 4 Պատ․՝ 4 Երկու քաղաքացիների միջև եղած հեռավորությունն առաջին … Читать далее Պարապմունք 52

Պարապմունք 57

1) Ֆունկցիան տրված է y = -2x + 31 բանաձևով: Գտեք ֆունկցիայի արժեքը, երբ x= -3 y=(-2+31)x(-3)=26 2) Ֆունկցիան տրված է y = 0,2x – 150 բանաձևով: Գտեք x-ի այն արժեքը, որի դեպքում ֆունկցիայի արժեքը հավասար է 6: 0.2x-150=6 (6+150):0,2=780 3) Ֆունկցիան տրված է y = x(x – 13) բանաձևով: Գտեք ֆունկցիայի այն արժեքը, երբ … Читать далее Պարապմունք 57