Գործնական քերականություն

1․ Խաղալիք, ընկեր, տուն, աղջիկ բառերը հոլովի´ր: Ուղղական (ո՞վ, ի՞նչ)- խաղալիք, ընկեր, տուն, աղջիկ Սեռական (ո՞ւմ, ինչի՞)- խաղալիքի, ընկերոջ, տան, աղջկա Տրական (ո՞ւմ, ինչի՞ն)- խաղալիքին, ընկերոջը, տանը, աղջկան Բացառական (ումի՞ց, ինչի՞ց)- խաղալիքից, ընկերոջից, տնից,  աղջկանից Գործիական (ումո՞վ, ինչո՞վ)- խաղալիքով,ընկերոջով,  տնով, աղջկանով Ներգոյական (ո՞ւմ մեջ, ինչո՞ւմ, ինչի՞ մեջ)- խաղալիքում, ընկերոջ մեջ, տան մեջ, աղջկա մեջ 2. Տրված բառազույգերի բաղադրիչները տեղափոխելով՝ ստացի՛ր նոր …

Խաղալիք, ընկեր, տուն, աղջիկ բառերը հոլովի´ր: Ուղղական (ո՞վ, ի՞նչ)- խաղալիք, ընկեր, տուն, աղջիկ Սեռական (ո՞ւմ, ինչի՞)- խաղալիքի, ընկերոջ, տան, աղջկա Տրական (ո՞ւմ, ինչի՞ն)- խաղալիքին, ընկերոջը, տանը, աղջկան Բացառական (ումի՞ց, ինչի՞ց)- խաղալիքից, ընկերոջից, տնից,  աղջկանից Գործիական (ումո՞վ, ինչո՞վ)- խաղալիքով,ընկերոջով,  տնով, աղջկանով Ներգոյական (ո՞ւմ մեջ, ինչո՞ւմ, ինչի՞ մեջ)- խաղալիքում, ընկերոջ մեջ, տան մեջ, աղջկա մեջ

Պարապմունք 23.

108 ա) 3 ¨ (a + b)=3a+3b; բ) x ¨ (a − b)= xa-xb; գ) (x + 1) ¨ 5 = 5x+5; դ) (a − b) ¨ x = xa-xb 109 ա) (a + 3) 7 = 7a+21բ) (x − y) 10 =10x-10yգ) a (x − y) =ax-ayդ) a (a + b) =a2+ab ե) (a …

Ինչպես դարձա սեբաստացի

Առաջինից մինչև երրորդ դասարան ես սովորել եմ 132 դպրոցում։ Հետո ամռան արձակուրդին մենք իմացանք Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի ամառային ճամբարի մասին ։ Մեկ ամսից ավելի ես և եղբայրս գնում էինք ճամբար, այնտեղ շատ լավ էր, 0րը շատ լավ էր անցնում մենք սիրեցինք այս դպրոցը և այստեղ աշխատող ուսուցիչներին։ Այդպես դարձանք մենք Սեբաստխցի։

Գործնական քերականություն

Առաջադրանքներ Փակագծում տրված գոյականներն ու բայերը համաձայնեցրո՛ւ ընդգծված դերանունների հետ: Ոչ ոք չիմացավ, թե որտեղի՛ց  հայտնվեց: Ոչ մեկը չ փորցեց ակաճառել, նա այնքա˜ն բարկացած էր: Բոլոր  անցողները մի տեղ էին նայում : Բոլորը հրավիրվել կիրակի օրվա հավաքին: Կարծես թե ամբողջ քաղաքը հրապարակ լցվեց: Ամբողջ դառ կրակի բաժին: 2. Փորձի՛ր պատասխանել: ա) ով ե՛րբ է ասում …

Աշխարհի բնակչության ռասսայական, կրոնական և ազգային կազմը

Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել ռասսաների տարածման շրջանները։ 2. Գրել հետևյալ երկրներում գերիշխող դավանանքը՝ նշելով նաև համաշխարհային կրոնի ուղղությունը. Արգենտինա - քրիստոնեություն , Իսրայել - հուդայականություն, Ճապոնիա - աթեիստներ, Չինաստան -աթեիստներ, Ռուսաստան -  քրիստոնեություն   , Ֆրանսիա -  քրիստոնեություն  , Կանադա - քրիստոնեություն  , ԱՄՆ - քրիստոնեություն  , Իրան - իսլամ, Սաուդյան Արաբիա - իսլամ, Ալժիր - իսլամ, Նիգեր- …

Պարապմուն 22

ա ) (5a + 3) − (a + b)= 5a+3-a-b= 4a+3-b) (3x − 1) − (y − 2x)= 3x-1-y+2x=5x-1-y) (2a + b) − (a + 2b)= 2a+b-a-2b=1a-1b ) (x − 2y) − (2x − 4y)= x-2y-2x+4y=-1x+2y

Մխիթարյան միաբանություն

Մխիթարյան  միաբանությունը   հայ կաթոլիկ եկեղեցու վանակաների միաբանությում է,կրոնական և մշակութային կազմակերպություն որը Եվրոպայում հայկական հին մշակույթի և ժարանգության այլցեքարտնե։ Այն հիմնել է 1701 թվականին  Կոնստանտինոպոլս քաղաքում Մխիթար Սեբաստացին մի խումբ երիտասարդների հետ։ Հետո ստիպված տեխափողվում էմ Իտալիա։ 1717 թվականին  Վենետիկի ծերակույտ նվիրեց իրենց րսուրբ Խազար կղզի։ Միաբանություն այցելում նշանավոր մարդիք,պատմակսն դեմքեր և բոլորը ապշաց …

Պարապմունք 20

86 ա) ոչ բ) այո գ) ոչ. դ) ոչ ե)այո զ) այո է) ոչ 87 ա) =2b+3ac. բ) =-5a2-3b գ) 2xx-1x. դ) 6a3 88 ա)=8a2b+5b2a բ)5a3-6ax3-a3x գ) 3ax2-4a2x-5a2x2 դ) 8n3-7p2n3+12n3p2 ե)-1a3+3a2-4b