պարապմունք 10

N42 ա) b4 բ) a5 գ) c7 դ) k9 N43 ա) a2b բ) k2p4 գ) 3a2b2 դ) 7x3y4 ե) a3b2 զ) 18a3 է) a7 ը) a10 N44 ա) a5 բ) b5 գ) k8 դ) x15 ե) a5b զ) k7n7 է) 2x5y6 ը) 3a20b4

Լրացուցիբ աշխատանք

1) հոշոտել քամուն տալ բզկտել պատառոտել գզգզել 2) շռայլել վատնել ծախսել մսխել 3) հափշտակել, խլել կորզել պոկել շորթել 4) սահմանել կարգել հաստատել որոշել 5) իջնել թեքվել խոնարվել հակվել կռանալ ծռվել

Պարապմունք9

N16 բ) 2•5+1=11. գ) 6+8•-1=-2 դ) 5– 4•2=—3 ե) 3– 7•-2=+17 N17 ա)1+3=4 բ) -2 — 4 = -6 գ) 2•5–6=4 դ) 3•-1 – 2• -4= -3 -(-8)= -3+8=5 N21 ա) 2a — a:3/ 7a-1 բ) a • ( 3b-b) ( 3a-a)

Պարապմունք 8

N 11 ա) 7 • a-1 բ) 2 • a–a : 3 : N12 a • 4 + 7 10 • b -0 ( c +3) : ( a - 1) N13 ա) 5 + 3 բ) 3 + 3 գ) 1+3 դ) 0+3 ե) -1+3 զ) -3+3 N14 ա) 7+0=7 բ) 7+3=10 գ) 7+ …

Պարապմունք 1.Ծանոթություն երկրաչափություն առարկայի հետ:

Պարապմունք 1.Ծանոթություն երկրաչափություն առարկայի հետ:Երկրաչափական սկզբնական տեղեկություններ՝ կետ, ուղիղ, հատված: Դասը լսի՛ր այստեղ:Առաջադրանքներ:1.GEOGEBRA ծրագրով նշիր A, B,C, D կետերը, նկարը տեղադրիր բլոգում: 2.GEOGEBRA ծրագրով նշիր a ուղիղ, ուղղի վրա նշիր A, B, C, D կետերը, քանի՞ հատված ստացվեց: AB, BC, CD, AC, AD, BD. 6 հատ 3. Աշխատանք դասագրքից, համարներ 1, 2, էջ՝ 8: Արաջադրանք …

Домашнее задание

1.Напишите, как правильно: учить, выучить, научить, научиться,изучать, изучить, заниматься? Каждый человек должен ————заниматься —————- спортом, если хочет быть здоровым.Моя бабушка ————научила————— меня готовить пироги, а вот готовить салаты я ————научилась сама———- сама.Мой брат – будущий переводчик. Он ————учиться ——- в университете. В университете он ———изучает——— иностранные языки, историю и литературу.Каждый день я ——учу——- 20 новых …

Տեքստային աշխատանք։ Հնարագետը

Արևելքի մի երկրում մի թագավոր է լինում, նա շատ կամակոր և քմահաճ է լինում: Մի օր նա կանչում է իր երկրի բոլոր դերձակներին և հրամայում, թե` ինձ համար մի այնպիսի վերմակ կարեք, որ հասակիս համեմատ լինի ̀ ոչ երկար, ոչ կարճ: Ոչ մի դերձակ չի կարողանում թագավորի հրամանը կատարել, բոլորի գլուխներն էլ կտրել է տալիս:Օրերից …